مذكرة ماستر بعنوان العوامل الاجتماعية المولدة للعنف لدى الاحداث

ملخص

من خلال هذه الدراسة نسعى الى إلقاء الضوء على اهم العوامل الاجتماعية التي تساهم في استفحال السلوك العنيف لدى الاحداث و ذلك بالوقوف على دراسة الاسرة و ما يحدث فيها من اظطرابات و تغيرات( كطلاق الوالدين، تدني المستوى الاقتصادي،كثرة افراد الاسرة....) و مدى انعكاسها على سلوك الحدث كذلك التطرق الى نوعية المعاملة الاسرية بمختلف اساليبها التربوية، التي انتهجها الوالدين مع عينة الدراسة و مدى التاثير الذي تخلفه هذه الاخيرة على سلوك الاحداث من خلال استفحال السلوك العنيف لديهم، و مدى مساهمة المدرسة التي كان يرتادها الاحداث قبل دخولهم المركز استفحال السلوك العنيف لديهم بالوقوف على نوعية علاقة الاحداث عينة الدراسة بالادارة و الاساتذة و الزملاء بالتركيز على نوع الاسلوب الذي انتهجه الاساتذة مع الاحداث عينة الدراسة داخل القسم و مدى تعرضهم للاساءة و العقاب البدني من قبل اساتذتهم و مدى التاثير الذي تخلفه هذه الامور على سلوك الاحداث اضافة الى دراسة جماعة الرفاق التي كان ينتمي اليها الاحداث عينة الدراسة و نوع سلوكهم و نوعية العلاقة الموجودة بين الاحداث عينة الدراسة و اصدقائهم و مدى تاثر الاحداث بهم و اخيرا تطرقنا الى وسائل الاعلام و مدى تاثيرها على سلوك الاحداث من خلال التعرف على نوعية الافلام التي يحب الحدث مشاهدتها.

و يعالج هذا الموضوع اهم العوامل الاجتماعية التي تساهم في استفحال السلوك العنيف لدى الاحداث، و يحلل من خلال معطيات ميدانية العلاقة الموجودة بين مختلف العوامل الاجتماعية و تشكيل السلوك العنيف لدى الاحداث ،متبنين مقاربة منهجية ارتكزت على عينة الدراسة.

و للوقوف على جوانب هذا الموضوع صغنا السؤال المركزي للاشكالية كالتالي:

*ما هي اهم الاسباب و العوامل الاجتماعية التي تجعل الحدث يكتسب السلوك العنيف؟

و الذي تفرعت عنه الاسئلة الفرعية التالية:

1-   هل يمكن اعتبار ان الاسرة هي المسؤولة عن استفحال السلوك العنيف لدى الاحداث؟

2-   هل للمدرسة دورا في استفحال السلوك العنيف لدى الاحداث؟

3-   هل لجماعة الرفاق دور في استفحال السلوك العنيف لدى الاحداث؟

4-   هل تساهم وسائل الاعلام بمختلف اشكالها في استفحال السلوك العنيف لدى الاحداث؟

و للاحاطة بموضوع البحث قسمت الدراسة الى ثمانية فصول حيث غطى الفصل الاول مفاهيم الدراسة و الفصل الثاني تضمن نظريات الدراسة و الفصل الثالث عالج الدراسات السابقة لهذه الدراسة اما الفصل الرابع و الخامس و الفصل السادس و السابع فقد عالج الجانب التطبيقي للدراسة و خصصنا الفصل الثامن من هذه الدراسة في عرض بعض حالات الاحداث العنيفين و النتائج المتوصل اليها و التي نذكر البعض منها:

1-تبني اسر الاحداث بعض الاساليب التربوية و هي :

*الاسلوب التسلطي و القسوة: و ذلك بتعرض الاحداث عينة الدراسة للضرب و الشتم من طرف الوالدين بنسبة 60% ، 70%.

*انعدام الحوار بين الاحداث و ابائهم بنسبة 80%او اهمالهم و عدم الاكتراث بهم بنسبة 40%.

2-تبني الاساتذة اسلوب القسوة و التسلط بنسبة 50%.

3- ان سلوك اصدقاء الاحداث كان من النوع الطبيعي و المنحرف بنسبة 70%.

       4-ان اغلبية عينة الدراسة صرحت بمشاهدتها الافلام بنسبة 90% خاصة افلام المغامرات و الرعب و العنف بنسبة60%، 80%.